浸信會永隆中學Baptist Wing Lung Secondary School

學校本基督精神辦學，以優質教育栽培青少年，讓他們在德、智、體、群、美、靈六方面得以均衡發展。我們堅持母語教學理想，重視中英語文訓練，亦致力推動環境教育。 藉教師與家長緊密合作，共同培養青少年高尚的品格及積極的人生觀，為社會的持續發展作出貢獻。

致力推行母語教學，強調「兩文三語」，中英並重。語文科教時增加，並建設中文天地、英語天地及英語自學中心，塑造良好語言環境，透過多元化活動，提升語文能力。 英文科在初中級推行小班教學，並引入跨學科英語教學模式，提供多元化英語教學活動，包括中一級英語話劇課程、逢星期四英文早會、英文週及澳洲／加拿大／英國英語遊學團等；此外，亦安排外籍老師教授會話課及課後會話小組，提升學生英語溝通能力和自信。 本校以英語教授及考核中一至中三級數學科及綜合科學科，亦以英語教授高中級數理科目，並使用英文版課本上課，增加學生接觸及運用英語的機會，以提升他們學習英語的信心，將來更容易銜接大學課程。

教學設施現代化，全校均在無線上網覆蓋範圍。所有課室均安裝了電腦、多媒體投影機或互動顯示屏。中文科、英文科、數學科設有專用的學習中心。校園內亦備有多媒體遠程演講廳、2個網絡化電腦室、STEAM實驗室、生涯規劃資源室、生命及可持續發展教育中心、舞蹈室、健身室、設有陸上划艇訓練機和飛標運動設備的學生活動中心，及全數碼廣播的校園電視台等活動室供進行學習活動之用。而位於地下的有機耕作園地及置有箭藝設備的操場則可供相關的課外活動小組或體育課使用。

本著「培養興趣，發揮潛能」的宗旨，本校為學生提供多元化的課外活動，共達30多項，多由專業導師任教，分別有學術、體育、音樂、文化藝術、環保及服務等，讓學生有愉快的校園生活；也積極鼓勵學生參與表演及校外比賽，以建立學生的自信和發揮多元潛能。另外本校舉行一年兩次的學習活動日，和不同學習領域安排的課堂以外學習活動，如濕地公園生態考察、科目相關主題戲劇欣賞和工作坊等。活動規劃能讓同學走入社區與自然環境，以使書本知識與學習經歷有機自然連結起來，加深學習動機和成效。

本校於2017年榮獲行政長官卓越教學獎（科學教育學習領域）。本校向來透過「教學啟導計劃」、「TOD計劃」、「同儕觀課及交流計劃」及「教師學習社群」，改善教學；藉集體備課，進行教學研究及設計，提升教學成效；並建立「教師資源中心」，促進相互交流，共同進步。 在培養學生自我管理及學習能力方面，我校希望能培養學生掌握9個關鍵學習習慣，以成為一個盡責的終身學習者。透過協調各科目教師在課堂中與學生實踐運用這些學習技巧，促使學生能更有效學習。同時亦能提升學生的學習能力感，以使對學習更有信心。 在提升學生英語水平方面，我校增加校園英語佈置及各活動的英語元素，讓學生沉浸於豐富的英語校園環境。同時也推動跨學科英語學習協作，與以英語為教學語言的科目共建教學策略，增加學生課堂內外的英語學習經歷。 此外，藉全方位學習活動，以豐富學生的學習體驗，擴闊視野。設立獎學金、學科獎、學業進步獎及積極學習獎。初中課程因應學生不同能力而設計，照顧學習差異。初中實施跨學科課程整合，善用教學資源。初中開設公民、經濟與社會科，以幫助學生正面地認識自己及成為負責任的公民。 本校亦致力推動STEAM教育，建設STEAM實驗室。目的是讓學生建立堅實的知識基礎，提高他們對科學、科技和數學的興趣，強化學生綜合和應用知識與技能及解決真實問題的能力，以及培養學生二十一世紀所需要的創造力和設計思維。