笑看天下：溫情流逝反思
2010-03-09 15:00
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說到溫情流逝，周日讀本報「探射燈」的「學校陰招」，更令人唏噓。香港教育制度千瘡百孔，資源錯配，更是彰彰明甚。「探射燈」指出，「有教無類」在現今功利社會已淪為空談；教育局聲言，過去五年沒有學生因被開除而停學，這完全是掩耳盜鈴的阿Ｑ精神。
有學生輔導機構指出，每年有逾千名十五歲以下的輟學生，當中更最少有兩成是在不自願的情況下離開學校，而當局卻一直對有關問題視而不見。有些學校堅守成績至上，為保校譽，不惜千方百計勸退學生，這已不是甚麼不可告人的秘密。
老朽只是想指出，在「群育學校」學額嚴重不足下，一些傳統、原先也辦得不錯的學校，皆因收生不足，漸漸亦接收不少情緒、行為有問題的學生，學校的成績自然倒退。可是，教育局全面視學也只顧及成績，而忽視教師在關愛小朋友上所付出的努力，一味只知殺校而不評估其存在的實際意義，與「求學不是求分數」背道而馳。施友朋
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